iTeach

Библиотека: Последние поступления

Инструменты
Персональный раздел
Категории

В этом разделе размещаются статьи, посвященные различным аспектам образования, в том числе, использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности. Для поиска интересующей вас публикации выберите нужную категорию, и вы получите список всех статей по данной теме.

Дом Пречистой Богородицы на Тихвине.

Шадрина Ольга Николаевна | 1/9/2006 12:54:50 | Татьяна Викторовна Семёнова

Наш проект был задуман в рамках программы «История родного края». Старинный русский город Тихвин расположен на берегах реки Тихвинки. Его называют городом шести веков. В 1383 году здесь произошло явление чудотворной иконы, названной впоследствии Тихвинской.

Компьютер – техническая основа автоматизации

Лошкарева Наталия Александровна | 1/9/2006 12:29:32 | Татьяна Викторовна Семёнова

Данный проект предоставит вам возможность узнать историю появления компьютера и его усовершенствование за время существования. А также узнаете все об устройстве компьютера и программах предназначенных для него.

Мир чувств

Аверина Елена Александровна, Ремыга Александра Александровна | 1/9/2006 11:01:56 | Татьяна Викторовна Семёнова

Наш проект предназначен для работы с учащимися 2-8 классов, начинающих изучать основы информатики. В ходе работы над проектом учащиеся смогут ответить на вопросы: Сколько органов чувств у человека и какие? Как человек получает информацию? Как развиты органы чувств у других живых организмов? Есть ли чувства у робота (компьютера )?

Великие открытия математиков

Громова Жанна Владимировна, Козлова Марина Дмитриевна | 1/9/2006 10:21:53 | Татьяна Викторовна Семёнова

Данный проект предназначен для учащихся среднего звена. В базовой учебной программе такая тема не предусмотрена, поэтому учащиеся не получают достаточных знаний, позволяющих видеть всю красоту открытий математиков. Работая над этой темой вы познакомитесь с интересными фактами из истории развития математики.

Ваш компьютер = Мечты + Доход

Копаница Ольга Александровна | 31/8/2006 17:24:55 | Татьяна Викторовна Семёнова

Каждому приходится отвечать на вопрос Как совместить мечты с реальными доходами? Мы приглашаем посмотреть работу наших ребят по информатике в рамках темы ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОПЬЮТЕРА.

В чем величие города?

Егорова Наталия Викторовна | 31/8/2006 17:01:18 | Татьяна Викторовна Семёнова

Оксфорд, «город романтических шпилей», знаменит во всем мире своим университетом и местом в истории. Более 800 лет он был домом для членов королевской семьи и ученых.

А счастье было так возможно…"

Володченко Людмила Петровна | 31/8/2006 16:45:25 | Татьяна Викторовна Семёнова

Проект предполагает глубокое изучение интересной темы, ярко отраженной в русской литературе. «Вечная проблема» - человеческое счастье!

Лондон и Санкт-Петербург: какая столица «столичней»?

Будина Екатерина Алексеевна | 31/8/2006 16:25:53 | Татьяна Викторовна Семёнова

Most of schools, which are specialized in English, have Vereshchagina—Afanasjeva student books in the 5th form. These student books include such topics as “London”, “Saint-Petersburg”, “Town Life”, “Theatre and Cinema”, “Books” and ”Travelling”. The project is to be made at the end of the school year so that to repeat these basic topics. The project also teaches students to compare information, to find links and to express their point of view.

Имя существительное – хлеб языка

Сидорок Татьяна Георгиевна | 31/8/2006 15:12:50 | Татьяна Викторовна Семёнова

Проект «Имя существительное – хлеб языка» рассчитан на учащихся 5-6 классов. В ходе анализа текста учащиеся должны доказать справедливость высказывания Л.Успенского. Для этого исследуется характеристика имени существительного как части речи; какие грамматические значения выражены у имени существительного. Учащиеся в ходе анализа текста повторяют категорию одушевлённости-неодушевлённости, собственные-нарицательные существительные и способы выражения этих категорий.

Моё будущее в моих руках

Корольков М.В., Евгеньева Г.Г. | 30/8/2006 17:47:23 | Татьяна Викторовна Семёнова

Знаешь ли ты, с чего надо начинать при выборе профессии? Проект направлен на развитие практических навыков, поиск информации, оценивание своих способностей через тестирование. Формирование познавательного интереса. Актуальность данного проекта заключается в том, что для учащихся 9-11 классов характерно стремление определиться с будущей профессией.